\documentclass[12pt]{projeto}
% Insira suas informações no arquivo conf.tex
\input{conf} % Arquivo de configuração
\begin{document}
\begin{resumo}
\lipsum[1]
\end{resumo}
\section{Introdução}
\lipsum[2]
\begin{align*}
\sum_{e \in E(T)} c(e) + \sum_{v \notin V(T)} \pi(v)
\end{align*}
\lipsum[3 - 4]
Em 1972, Karp \cite{Karp72} mostrou que alguns problemas de decisão associados a problemas de otimização são $\mathcal{NP}$-completo e, com isso, o problema de otimização é $\mathcal{NP}$-difícil. Dessa forma, não é esperado que se encontre um algoritmo polinomial para tal problema. Assim, podemos citar alguns artigos \cite{BolukbasiK18, dimacs11, LjubicWPKMF05}, para exemplificar a bibliografia no final do documento.
\section{Objetivos e justificativa}
\lipsum[1]
Em síntese, pretende-se que, ao final do projeto, o aluno esteja familiarizado com os seguintes tópicos:
\begin{enumerate}[label=\roman*)]
\item lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing eli;
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\item curabitur dictum gravida mauris;
\item donec vehicula augue euneque.
\end{enumerate}
\section{Métodos}
\lipsum[2]
\subsection{Lorem ipsum dolor sit amet}
\lipsum[3]
\section{Plano de trabalho e cronograma}
\lipsum[4]
Abaixo segue uma tabela resumindo o que foi descrito acima. Cada célula representa um bimestre.
\begin{table}[ht] % Dica : https://www.tablesgenerator.com/latex_tables
\centering
\begin{tabular}{|c|c|c|c|c|c|c|}
\hline
\multirow{2}{*}{Atividade}
& \multicolumn{6}{c|}{Bimestre} \\ \cline{2-7} & 1 & 2 & 3 & 4 & 5 & \multicolumn{1}{l|}{6} \\ \hline
Atividade 1 & $\times$ & $\times$ & $\times$ & & & \\ \hline
Atividade 2 & & $\times$ & $\times$ & $\times$ & & \\ \hline
Atividade 3 & & & & $\times$ & $\times$ & $\times$ \\ \hline
\end{tabular}
\caption{Cronograma das atividades.}
\end{table}
\section{O candidato}
\lipsum[5]
\end{document}
